以下是适合三年级学生的历史文化遗产作文范例，结合了多个文化遗产地点的描述，语言简洁、结构清晰，符合300字左右的字数要求：
游故宫
故宫是中国明清两代的皇家宫殿，位于北京中轴线上，1987年被列为世界文化遗产。今天，我跟随导游阿姨的脚步，第一次走进这座有着600多年历史的“紫禁城”。
一、壮观的太和殿
穿过午门，首先映入眼帘的是金灿灿的太和殿。导游说，这是皇帝举行大典的地方。大殿建在高高的汉白玉台基上，屋檐上的黄色琉璃瓦在阳光下闪闪发光，像一条金色的巨龙盘踞在宫殿之巅。
二、精巧的御花园
接着，我们来到御花园。这里的亭台楼阁错落有致，古树参天，还有一座用五彩石子铺成的“福”字图案。导游告诉我们，古代工匠用了几万块石头才拼成这个“福”，寓意皇帝希望天下百姓都有福气。
三、神奇的角楼
故宫四角各有一座角楼，它们像四颗明珠守护着皇宫。角楼有三层屋檐、九梁十八柱，传说连小鸟都数不清它的结构。我仰头看着这些精巧的建筑，忍不住感叹：“古代工匠真聪明呀！”
离开故宫时，我摸了摸斑驳的红墙。这些砖瓦不仅凝结着工匠们的智慧，还藏着无数历史故事。妈妈说，保护文化遗产就是保护我们的根。我用力点点头，把这句话记在了心里。
写作小技巧
1. 开头简洁：直接点明文化遗产的名称、位置和地位。
2. 中间分点：选取2-3个特色景点，用比喻（如“金色巨龙”）和数字（如“600多年”）增加画面感。
3. 结尾升华：联系保护文化遗产的意义，用孩子视角表达感悟。
其他参考选题：长城（列数字描述长度）、兵马俑（形态各异的陶俑）、莫高窟（壁画故事）等，均可按此结构展开。