一、党员干部与青年群体：传承的核心力量

1. 理论引领与实践结合

党员干部需夯实理论基础，将马克思主义与中华优秀传统文化结合，挖掘文化精髓，如三苏文化中的务实担当精神（苏轼治水典故），并以身作则传递文化价值。青年群体则被赋予“新时代火炬手”的使命，通过阅读经典、参与非遗实践（如川农学子的“非遗版”春节活动）等方式延续文化基因。

2. 创新传播手段

青年利用短视频、直播、文创APP等科技手段活化传统文化，例如开发诗词学习软件、将戏曲元素融入现代音乐，或设计红山文化AR/VR场景，使文化传播更贴近当代生活。

二、基层文化传承者：扎根民间的“星星之火”

1. 非遗传承人的坚守

如山西砖雕传承人韩永胜，通过公益宣传和产业化发展保护砖雕技艺，并积极参与大型活动（如二青会火炬传递），扩大非遗影响力。安徽的尤传化则以“文化夜宵”“纳凉书场”等形式，将政策宣传与琴书、泗州戏等非遗表演结合，激活乡村文化活力。

2. 手工艺与现代设计的融合

利川铁匠田欢创立“铁娃公社”，将传统打铁技艺与现代工业设计结合，产品远销海外；红山文化研究院通过文创产品开发（如玉器元素饰品）和研学路线设计，推动文化资源转化。

三、国际视野下的文化互鉴

1. 文明对话与创新输出

在全球化背景下，需以开放包容态度吸收其他文明成果，例如红山文化研究团队参与国际考古项目，赤峰博物院通过文博会向世界展示“中华第一龙”等文化符号，增强文化认同。利用亚冬会等国际赛事契机，结合冰雪文化展示哈尔滨的百年历史与城市精神。

2. 数字技术的助力

哈尔滨亚冬会推出“数字火炬手”活动，通过线上参与扩大文化影响力；红山文化计划开发数字化互动场景，利用科技手段增强文化体验的沉浸感。

四、教育与社会动员：培育传承土壤

1. 校园与社区教育

高校如赤峰学院开设《红山文化十二讲》课程，培养专业人才；社区通过“传化讲堂”邀请各领域专家普及文化知识，激发群众爱国爱乡情怀。

2. 全民参与的实践模式

例如四川农业大学组织近万名学生返乡开展非遗实践，贴春联、舞龙灯等活动形成“全民传承”氛围；北京奥运火炬手协会发起公益项目，动员社会力量延续奥运精神与文化传承的结合。

“文化传承火炬手”既是象征，也是行动指南。从党员干部的理论引领到基层匠人的技艺坚守，从青年创新到国际传播，多元主体通过不同路径共同点燃文化传承的“火炬”。未来需进一步整合资源，利用科技与教育深化传承，让传统文化在新时代焕发持久生命力。