（征文示例）

一、在传统节日中触摸文化温度

春节时，我和奶奶一起包饺子。她将面团擀成薄片，教我捏出褶皱分明的“元宝饺”，说这是“招财进宝”的好兆头。饺子的香气氤氲中，奶奶还讲起“年兽”的传说，让我明白贴春联、放鞭炮不只是热闹，更是驱邪纳福的智慧。元宵节，我们全家动手扎花灯，爸爸用竹篾编出兔子形状，妈妈糊上彩纸，我负责画上嫦娥奔月的图案。当花灯点亮时，街坊邻居都夸赞：“这才是中国人的节日！”这些习俗让我懂得，传统文化不是书本上的文字，而是融入生活的烟火气。

二、从家庭故事中感悟精神传承

爷爷的书房里挂着一幅“家和万事兴”的毛笔字，那是太爷爷留下的家训。爷爷常说：“字如其人，心正则笔正。”他教我写书法时，总让我先静心磨墨，再一笔一画临摹《颜勤礼碑》。起初我不耐烦，直到看到爷爷珍藏的家谱——上面记载着祖辈在战乱中保护古籍的事迹。原来，那些工整的方块字不仅是艺术，更是家族精神的载体。如今，我成了学校书法社的小讲师，带着同学们用毛笔写下“自强不息”“厚德载物”，让千年文脉在笔尖流淌。

三、以创新实践焕发文化活力

学校开设了“非遗工坊”，我选择了剪纸课。老师带我们参观博物馆，看到《清明上河图》剪纸长卷时，我震撼不已：原来剪刀也能“讲历史”！回家后，我尝试将现代元素融入传统剪纸，用十二生肖设计环保书签，还用剪纸动画讲述“孔融让梨”的故事。在市文化节上，我的作品获得“创意传承奖”。评委老师说：“用年轻人的方式诠释经典，这才是真正的文化自信。”

四、守护文化根脉的使命担当

参观故宫时，我发现许多文物旁都有二维码，扫码就能听“文物说话”。这让我想到，我们也可以用短视频记录家乡的皮影戏、用AI修复古诗词的意境。去年，我和同学发起“小小文化宣讲团”，在社区教老人用手机拍摄传统美食制作过程，还到幼儿园表演《弟子规》情景剧。当看到外国游客对我们的糖画技艺竖起大拇指时，我更加坚信：每一代人都是一盏灯，只有我们主动接过火种，中华文明才能永远璀璨。

传统文化是民族的基因，是流淌在我们血液里的密码。作为新时代的少年，我们不仅要穿汉服、背诗词，更要用行动让文化“活”起来。从包一颗饺子、写一幅字开始，让千年文明在我们的手中生根发芽，绽放新的光彩！

（作者：XXX小学五年级X班 李明；指导老师：王芳）

写作思路参考：

1. 以小见大：通过具体的生活场景（如包饺子、写春联）展现文化传承，避免空泛议论。

2. 情感共鸣：融入家庭故事、亲身经历，增强真实性和感染力。

3. 创新表达：结合现代科技、艺术形式（如剪纸动画、短视频），突出文化活力。

4. 引用经典：适当穿插诗词名句、历史典故，提升文章底蕴。

注意事项：

语言生动：多用比喻、拟人修辞，如“文化是烟火气”“剪刀讲历史”等。