（文/高考范文）
中华文明如一条奔涌不息的长河，五千年的积淀既赋予它浑厚的底蕴，也要求它在时代浪潮中焕发新生。从甲骨文的刻痕到数字化的墨香，从敦煌壁画的飞天到虚拟现实的演绎，传统文化始终是民族的精神命脉。作为新时代青年，我们应以敬畏之心守护文明根基，以创新之志激活文化基因，让中华文化在传承与革新中生生不息。
守护根脉：在历史积淀中汲取智慧源泉
传统文化是民族的精神图谱，承载着先人对世界的认知与思考。孔子“和而不同”的理念至今仍是国际交往的圭臬，王羲之《兰亭序》的笔墨流转间藏着“天人合一”的东方哲思，故宫的飞檐斗拱凝聚着“致中和”的建筑智慧。这些文化符号不仅是历史的见证，更是现代社会的精神养分。敦煌研究院的学者数十年如一日修复壁画，用科技手段复原文物色彩，正是对“守护”二字的最佳诠释——唯有深挖文化矿藏，才能让智慧之泉永不枯竭。
创新表达：在时代语境中激活文化基因
传统文化并非博物馆中的标本，而应在创新中实现“创造性转化”。河南卫视《唐宫夜宴》将唐三彩仕女化作灵动的舞者，AR技术让《千里江山图》的层峦叠嶂在舞台上流动；游戏《黑神话·悟空》用虚幻引擎重述西游史诗，让金箍棒在次世代光影中迸发新魅力。这些实践印证着钱钟书所言：“古典的现代化，不是给古董镶金边，而是让老树发新芽。”当昆曲遇上全息投影，当二十四节气化作城市灯光秀，传统文化便在跨界融合中完成现代性重生。
全球对话：在文明互鉴中彰显中国气韵
文化传承需要本土坚守，更需世界视野。李子柒的田园视频在YouTube引发千万次共鸣，TikTok上的汉服展示让“越罗衫袂迎春风”成为全球时尚，故宫文创产品作为“文化使者”走进卢浮宫。正如费孝通倡导的“各美其美，美美与共”，我们既要保持文化定力，又要善于用国际语言讲中国故事。瑞典汉学家林西莉用《汉字王国》架起沟通桥梁，印证着传统文化既是民族的，更是世界的。
辩证扬弃：在传承中实现价值升华
对待传统文化需有“取其精华，去其糟粕”的清醒。我们推崇“民为贵”的民本思想，但摒弃“君为纲”的等级观念；传承“自强不息”的奋斗精神，但革新“重农抑商”的落后思维。近年来，“新国潮”产品既保留青花瓷的纹样之美，又注入极简主义设计，正是传统文化扬弃的生动注脚。这种辩证传承，让文化基因既不失本色，又与时俱进。
站在两个百年的历史交汇点，文化传承如同接力赛，我们既要做坚定的守护者，更要做智慧的创新者。让故宫的宫墙映照数字化的晨曦，让《论语》的智慧浸润元宇宙的土壤，让传统文化的根系深扎时代沃土，滋养出属于这个时代的文化硕果。唯有如此，方能如《文心雕龙》所言：“文变染乎世情，兴废系乎时序”，让中华文明永远闪耀在世界文明的星空。
说明：
1. 结构设计：采用“总-分-总”结构，以“守护-创新-对话-扬弃”为逻辑链，符合高考议论文“起承转合”要求。
2. 论据选择：涵盖典籍、艺术、科技、案例四个维度，既有《兰亭序》《千里江山图》等传统符号，又融合AR、元宇宙等时代元素。
3. 思想深度：引入费孝通、钱钟书等学者观点，结合“创造性转化”“辩证扬弃”等理论，体现思辨性。
4. 语言特色：采用比喻（如“文化基因”“老树新芽”）、对仗等修辞，增强文学性，符合高考作文发展等级要求。
