人文主义（Humanism）是起源于欧洲文艺复兴时期的一种思想体系，核心是以人为中心，反对宗教神权对人性的压抑，强调人的尊严、自由和现实价值。其具体内涵包括：

1. 反宗教束缚：主张从“神本”回归“人本”，批判中世纪教会的禁欲主义和等级制度，提倡个性解放和现世幸福。

2. 理性与科学：推崇人类通过理性探索和科学认知世界的能力，认为知识应服务于人的发展。

3. 文化复兴：通过复兴古希腊罗马文化，强调文学、艺术和哲学对人的教化作用。

4. 世俗化倾向：重视物质生活和感官体验，认为人的欲望具有合理性，反对虚无的彼岸追求。

文艺复兴时期的人文主义被视为资产阶级反封建的思想武器，其影响延续至启蒙运动，成为现代西方价值观的基石之一。

二、人文精神的核心内涵

人文精神是一种更广义的价值理念，强调对人类文化、尊严和终极意义的关怀，其特点包括：

1. 超越性关怀：关注人的精神世界、道德理想和生命意义，例如对真善美的追求。

2. 文化传承与批判：重视文学、艺术、哲学等精神财富的价值，同时批判现代社会的物质主义、技术异化和人性异化。

3. 普世性与主体性：主张人的全面发展，反对任何单一领域（如科技、经济）对人性的压抑，强调民族自尊与创造性。

4. 实践导向：既包含形而上的价值反思，也关注现实中的社会正义、关系和人权保障。

在中国语境中，人文精神常与传统文化中的“以人为本”“天人合一”等思想结合，并被赋予对抗现代化弊病的使命。

三、人文主义与人文精神的主要区别

| 维度 | 人文主义 | 人文精神 |

|-|-|-|

| 历史背景 | 文艺复兴时期反宗教的产物，推动社会世俗化 | 现代性反思的产物，对抗技术异化和消费主义 |

| 核心诉求 | 从“神权”回归“人性”，肯定现世欲望 | 从“物化”回归“精神”，追求人的全面发展 |

| 应用领域 | 侧重政治、教育、文化革新（如文艺复兴运动） | 涵盖哲学、、艺术等多领域，更具普适性 |

| 哲学基础 | 以理性主义和个人主义为根基 | 融合理性与超越性，强调道德与精神境界 |

| 对立面 | 宗教神权、封建等级制度 | 工具理性、物质主义、西方中心主义 |

四、概念辨析的关键点

1. 翻译与语境差异：英文“Humanism”在中文中常被译为“人文主义”“人道主义”或“人本主义”，需结合具体语境理解。例如：

2. 现代发展的融合：当代讨论中，两者界限逐渐模糊。例如杜维明提出的“精神人文主义”，试图结合儒家传统与西方人文主义，强调精神超越性。

人文主义是特定历史阶段的思想运动，强调从神权解放人性；人文精神则是更广泛的文化价值取向，关注人的精神完整性与社会批判。两者共同构成对人类主体性的不同维度诠释，前者为“破”（破除宗教束缚），后者为“立”（建构精神价值）。