在英语中，“culture”既可用作可数名词，也可用作不可数名词，具体取决于其含义和语境。以下是两者的主要区别及用法

1. 不可数名词的用法

当“culture”表示广义的“文化”或“文明”（涵盖一个国家、群体整体的风俗、信仰、艺术、生活方式等抽象概念）时，通常为不可数名词，无复数形式，且不与不定冠词“a”连用。

例句：

Chinese culture is rich and diverse. （中国文化丰富多彩。）

Venice is a city full of culture and history. （威尼斯是一座充满文化和历史的城市。）

This tradition has no parallel in our culture. （我们的文化中没有类似的传统。）

常见搭配：

popular culture（流行文化）

Western culture（西方文化）

human culture（人类文化）

2. 可数名词的用法

当“culture”表示某种特定形式的文化（如不同国家、群体的具体文化类型）时，为可数名词，复数形式为cultures，可与冠词或数词连用。

例句：

Children should respect different cultures. （孩子们应尊重不同的文化。）

They studied the cultures of Asian countries. （他们研究了亚洲各国的文化。）

The festival celebrates diverse cultures. （这个节日庆祝多元文化。）

常见搭配：

traditional cultures（传统文化）

ethnic cultures（民族文化）

corporate culture（企业文化）

3. 其他特殊用法

文化相关活动或领域：指艺术、音乐、文学等的统称时，仍为不可数名词。例如：

She works in the field of culture. （她从事文化领域的工作。）

生物学/医学领域：指细胞或细菌的“培养物”时，为可数名词。例如：

a culture of bacteria（细菌培养物）

冠词“the”的使用

特指某文化时需加“the”：

The culture of the Tang Dynasty is fascinating. （唐朝的文化令人着迷。）

泛指文化时不加“the”：

Culture shapes our identity. （文化塑造了我们的身份。）

词源与延伸理解

“Culture”源自拉丁语“cultura”（耕作、培养），本义为“对土地或生物的培育”，后引申为对人类精神的“培养”和“教化”。这一演变反映了“文化”从具体生产活动到抽象文明概念的转变，也解释了其可数与不可数用法的内在逻辑：

不可数：强调整体性的精神成果（如文明、修养）。

可数：强调多样化的具体形态（如不同群体的文化）。

总结表格

| 用法 | 可数性 | 示例 | 引用来源 |

|||-||

| 广义文化/文明 | 不可数 | Chinese culture is rich. | |

| 特定文化类型 | 可数 | respect different cultures | |

| 艺术/文学领域 | 不可数 | a city full of culture | |

| 生物学培养物 | 可数 | a culture of bacteria | |

通过以上分析，可更清晰地根据语境判断“culture”的可数性。